青海警方在老挝境内捕获3名通缉在逃人员

青海警方在老挝境内捕获3名通缉在逃人员
中新网西宁4月26日电 (记者胡贵龙)记者25日晚间从青海省公安厅得悉,当日15时,青海警方在老挝境内成功捕获3名赏格通缉人员,其间1人为公安部A级通缉令在逃人员刘国忠,另2人为青海警方赏格通缉在逃人员刘飞、刘鹏。  4月24日,依据全国扫黑办第九次主任会议布置,公安部将1712名涉黑涉恶逃犯列为“清零”举动方针逃犯,逐个清晰追逃责任人,实施挂账督捕,并对13名要点在逃人员发布A级通缉令。  依据青海省公安厅扫黑除恶“六清”举动组织布置要求,西宁市公安局敏捷抓好贯彻落实,指使刑警支队建立追逃专班,坚持“一人一档”“一逃一策”计划,组成研判、精准冲击,以除恶务尽的坚定信念继续不断对涉黑涉恶在逃嫌疑人展开追逃作业。  青海警方介绍,在公安机关有关部门的大力协助下,追逃专班三下边境、长时间运营,经过跨省、世界警务协作,于4月25日15时在老挝波乔省捕获逃跑境外一年的三名涉恶在逃犯罪嫌疑人刘国忠(A逃)、刘飞、刘鹏。  现在三名在逃犯罪嫌疑人已顺畅交代押送回国,并严厉依照要求进行指定阻隔调查14天。  自2019年11月4日全国扫黑除恶追逃百日举动展开以来,青海省公安机关已捕获涉黑涉恶在逃人员24名。(完)

世卫安排驻华代表:信任我国展开新冠病毒动物来历研讨的才能

世卫安排驻华代表:信任我国展开新冠病毒动物来历研讨的才能
(记者伍岳)世界卫生安排驻华代表高力博士5日在承受新华社记者专访时标明,世卫安排了解我国正在展开一系列针对新冠病毒动物来历的研讨,信任我国的研讨才能。  高力说,本年2月,世卫安排和我国一起确认了关于新冠病毒需进一步研讨的常识范畴,包含病毒的动物来历问题,我国针对这些问题的研讨关于将来防备相似流行症的爆发至关重要。  世卫安排1日宣告,突发事件委员会一致同意现在新冠肺炎疫情依然构成“世界重视的突发公共卫生事件”,并主张世卫安排与世界动物卫生安排、联合国粮农安排以及成员国展开科研协作,查明新冠病毒动物来历。  高力标明,到现在,一切可获得的依据标明该病毒源于自然界,并非人为操作或组成。“许多研讨人员已经在研讨该病毒的基因组特征,并发现了不支撑该病毒来历于实验室的依据。”  他标明,世卫安排愿应我国政府约请参加新冠病毒动物来历的研讨。  针对一些国家质疑我国隐秘疫情实情,高力标明,1月3日起,世卫安排同我国就疫情的严峻程度、传达动力学、持续性人际传达的可能性、临床病程和医治作用等问题持续进行技能交流,并依据《世界卫生法令》规定向世界社会进行了翔实通报。  “这其间包含了抗击新冠肺炎过程中的重要里程碑,例如病毒的前期判定和1月12日的基因序列同享。”高力说。世卫安排曾多次标明,我国检测新冠病毒基因序列时刻之短是创纪录的。  高力活跃点评中方为研制新冠肺炎疫苗和相关疗法所做的尽力,以及我国经过双多边途径为卫生资源相对缺乏的国家供给疫情防控专业技能、确诊东西与设备等方面支撑。  当时,我国抗击新冠肺炎疫情已度过最困难时期,但坚持疫情防控效果、避免疫情反弹的使命深重。高力标明,世卫安排将持续就应对新冠肺炎疫情与我国密切协作,并与我国一道推动包含儿童惯例疫苗接种、缓慢疾病照护在内的其他重要健康议题。

后“掐尖”年代的普通高中教育开展特征

后“掐尖”年代的普通高中教育开展特征
作者:陈如平(教育部教育开展研究中心副主任),朱忠琴(山东师范大学教育学部副教授)  编者按  高中阶段衔接义务教育和高等教育,是人才生长与培育的要害阶段。近年来,我国高中变革与开展迅速,在办学条件改善、课程变革、高考变革、教师队伍建造以及困难学生赞助等方面获得明显开展。可是值得重视的是,其时高中校园依然以智育为主,对青年作业重视不行。与此同时,伴随着教育部门规范高中教育次序,普通高中教育更着重对“人”的重视,更着重对人的中心本质的全体性的培育。怎么厚实促进新年代中国青年生长成才,高中阶段的教育正在成为要害环节。  我国的普通高中教育,经过近百年的开展,已从面向少数人的、侧重学术的精英教育转为面向群众的、重视公民本质和公民精力的遍及教育。遍及高中教育布景下,为了规范高中教育次序,营建高中教育的杰出生态,教育部明令严厉规范普通高中招生行为:禁止违规争抢生源,“掐尖”招生、跨区域招生、超计划招生和提早招生。“掐尖”年代的高中教育正退出前史舞台。后“掐尖”年代的普通高中教育,更着重对“人”的重视,更着重对人的中心本质的全体性的培育。后“掐尖”年代的普通高中教育,需从以往相对单一且片面寻求升学的应试形式中走出来,探究多样化的育人形式,以满意社会对人才的多样化需求以及人的特性化开展的需求。2020年4月23日,河北省张家口市宣化二中高三137班学生在课间做运动。陈晓东摄/光亮图片  1.育人  后“掐尖”年代普通高中教育的中心使命  受传统文明的影响以及新中国树立后对人才的激烈需求,很长一段时期,我国普通高中实施的是一种精英教育,依托“掐尖”选拔少数人进入高中校园承受教育。变革开放之初,人们认识到教育的重要性,以为教育有必要为社会主义建造服务,教育有必要担负起为经济和社会开展培育各级各类能坚持社会主义方向的人才。这一时期为多出人才、快出人才,国家出台相关方针办了一批要点中小学,在这一布景和实践影响下,我国高中的应试主义倾向逐步构成,高中教育片面寻求升学率,高中俨然成为大学的预科。这一时期,我国高中教育是一种面向少数人的精英教育,高中教育承当更多的是一种选拔的功用。普通高中教育事实上便是单一的升学预备教育,关于那些不能升入大学的学生的职业教育很少重视。可是,普通高中的基本使命是育人,促进人的开展。普通高中的升学、作业使命仅仅普通高中的外生性、延展性功用,育人才是普通高中教育功用的中心。  高中教育遍及之后,普通高中教育不再是“掐尖”出来的面向少数人的教育,而是面向群众的教育。高中教育更需求重视它的育人功用。在育人的根底上完成其升学预备的功用和作业预备的功用。教育作业的原点和方针应该都是育人。因而,需求改动以分数衡量学生的做法,将普通高中教育的中心使命落真实育人上,将立德树人成效视为查验校园作业的底子规范,重视面向人人、重视人的全面开展,全力培育中国特征社会主义建造者和接班人。  2.优质均衡  后“掐尖”年代高中教育的价值寻求  寻求公正缓进步质量是教育的永久主题。党的十九大陈述指出,把教育事业放在优先方位,尽力让每个孩子都能享用公正而有质量的教育。遍及高中教育,人们对高中阶段有学上的需求现已满意。人们对公正地承受优质高中教育资源的需求更为激烈。这儿触及公正、优质两个问题。  公正地承受高中教育的诉求,即高中教育均衡开展的问题,要求区域间、城乡下、校际间高中教育资源是均衡的。现在,省级、市级、区县级演示高中与普通高中或单薄高中之间校园的办学条件、师资、校园文明、教育质量存在较大不同,乃至同一所高中校园内部不同班级、同一个班级同学的根底与学习水平也存在明显不同。高中教育资源布局不均衡的现状火急需求打破,以满意人们公正地享有高中教育的希望。高中教育的遍及,促进教育公正必定成为高中教育变革的重要方针。公正首要意味着高中校园间教育教育条件的均衡,这样才干保证每个孩子有公正公正地承受教育的时机。  均衡不是均匀意义上的均衡,不是平凡的均衡,而是优质的均衡。优质均衡寻求的是每个人都能够享用高质量的教育,优质均衡意味着校园是内在开展的校园,校园供应的教育是高质量的教育。让每一个孩子都能享用到优质教育,享用高质量的高中教育是遍及之后高中教育寻求的方针。新高考的推进、新课程规范的发动,对普通高中教师的教育教育才能、对普通高中校园的试验设备条件等都提出了要求。在高中遍及化阶段,教育办理部门需求持有人人都有公正享用优质教育资源的观念,做好高中教育资源需求的猜测与顶层规划,添加优质高中教育资源供应,优化教育资源装备结构,统筹好高中教育资源的布局,保证每所校园都能很好地推进选课走班制,执行中心本质,高质量遍及高中教育。在寻求教育均衡过程中,要防止庸俗化地了解教育均衡,将教育均衡简略地了解为同等地承受相同教育的时机。如有些当地在高中校园不均衡的条件下,划片就近入学,给高中校园的教育教育带来了困扰,这关于学生来说并非是公正的教育。  3.分类分层  后“掐尖”年代高中育人形式转型的方向  曾经有一段时期,受社会对人才火急需求的影响,我国有过要点高中、演示性高中方针,产生了要点高中、普通高中等层级式的校园类型,处理了其时社会的人才需求,可是普通高中等级开展造成了高中教育资源分配的不公,导致了高中的择校、高中校园开展的无序竞赛,也导致了高中培育的人才难以满意社会对人才的多样化的需求。遍及高中教育后,绝大多数学生都具有进入高中学习的时机,公正必定是火急需求处理的问题。而公正,绝非是简略意义上的起点的公正,真实意义上的公正是促进学生特性开展的教育。高中教育的开展,有必要考虑到社会的需求与个人的需求。当下,社会分工的细化,社会对人才需求日益多层次、多规范,个别对特性化开展的需求日益激烈,这就决议了普通高中育人方针的多样化。而同类普通高中校园,培育异质性的学生,会影响着校园的教育效能,且简单导致高中育人的同质化。这就需求站在育人的高度、促进人全面开展的态度,探究多类型的育人形式。  我国普通高中教育能够进行办学形式的变革探究,普通高中校园能够打破以往的类型单一的取向,能够依据校园的生源特征、师资条件等挑选测验办学术性高中、科技高中、艺术高中、归纳高中等不同类型的校园。将部分同质性的学生,比方根底、爱好专长以及未来性向开展附近的学生归入同类校园培育。而且在遍及高中的布景下,我国现已具有了促进高中分类开展的条件,新高考制度下选课走班的变革也成了促进高中分类开展的杰出关键。当然,在同一类高中校园,必定会由于校园办学前史、办学条件、办学理念与办理才能的不同而呈现出不同的水平,这刚好能够推进同类型校园之间的竞赛。  需求提及的是,我国普通高中教育面临着两层压力,一方面要为每个学生供应群众性的教育,满意他们学习与开展的需求,另一方面还需求为一批具有开展潜力的杰出学生供应精英性的教育。我国建造立异式国家、建造人力资源强国客观要求优秀立异人才的培育,高中在优秀立异人才的培育中起着重要的奠基效果。因而,高中校园类型多样开展,并不是扫除精英教育。遍及化阶段的高中教育是包含精英教育与群众教育在内的教育。  4.教育办理现代化  后“掐尖”年代高中教育健康开展的重要保证  后“掐尖”年代,高中教育开展有着新内在,高中教育的功用和结构等方面都需求做出变革与调整。普通高中的均衡开展与结构调整需求理顺高中教育办理体制、清楚各部门责任与政校联系,推进管办评别离变革,为高中教育营建杰出的开展环境。高中的育人形式的转型、高中的分类分层开展需求方针与点评的引导,需求校园本身的活跃推进。  一是政府加强方针引导与支撑,推进普通高中分类开展。  方针能够有力地引导校园的变革。在高中教育遍及化阶段,为了更快地推进普通高中校园由分层走向分类,政府在方针拟定过程中,能够将高中分类开展的思维归入到方针文件中,经过强制性的方针推进普通高中的分类开展。现在,浙江、江苏等地的高中开展文件中现已有所提及,且清晰了分类开展的方向。校园点评引导着校园的教育变革方向,长期以来我国教育行政部门、社会等对普通高中校园的点评是以单一的升学点评作为点评校园的规范,在这种点评的导向下,我国普通高中校园的育人方针较为单一。往后,能够采纳分类分层点评校园的方法,引导校园依据本身特征朝着不同的育人方向探究育人形式。而且在同类校园中,打开分层点评。如教育行政部门设置科技类高中、普职融通高中、人文学术类高中、艺体类高中等高中校园类型,然后对同一类型校园进行分层点评。这样,既能够引导普通高中校园分类开展,又能够构成区域内普通高中健康开展的生态。  二是理顺高中教育办理体制,促进高中教育资源均衡装备。  高中教育开展的不均衡受限于我国普通高中教育办理体制。一方面,我国高中教育基本上是市县办高中、“以县为主”的格式,高中行政从属联系多样,教育资源严峻不均。总的来说,行政从属层级越高,其教育资源越丰厚,校园的办学条件、生源根底越好。中央集权制的教育行政办理体制,部分地区省一级、市一级的高中校园等在招生、教师资源、校园变革空间等方面拥有比县一级更大的权利。在“以县为主”方针下,各区县财务力气差异较大,带来了生均经费、教师工资之间的差异,即便在同一个地市,有的县能够保证生均经费的市定规范,有的县生均经费难以到位,这带来了市域内区县之间高中教育的严峻不均衡。另一方面,普通高中校园承受多个行政办理部门办理。各教育办理部门没有理顺权责联系,搅扰着普通高中教育教育的节律与作业效率。如某些校园在行政从属上归于区县办理,但又受市教育局的事务辅导。这样造成了市教育局在事务辅导方面的行政力缺乏,相应地,校园改善的活跃性较低。  鼓舞普通高中探究“以市为主”教育办理体制,各区县高中由市级统筹,地市内高中教育的经费来历、事务辅导趋于一致,而且市级办理的树立,能够驱动市教育行政部门统筹、全面考虑市域范围内一切高中校园的开展,而且在全市范围内优化高中教育结构,分配高中教育资源,改变“以县为主”高中教育办理体制下市级教育行政办理部门过多考虑市直校园的局势。  三是提高校园办理才能现代化,推进校园育人形式转型。  普通高中教育中“人”的发现与培育,校园特征开展的推进,终究落真实校园身上。校园需求建构现代化的内部办理结构系统,需求具有强有力的执行办理理念的才能。一方面,要求校园内部建构现代化的育人系统,完善内部办理结构。包含育人方针、课程、教育、办理、点评等要素的全体性的、系统性的建构。站在全体育人的高度建构校园的育人系统,将“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人”归入到校园育人系统的理念系统、举动系统与点评系统中。引导校园坚持立德树人、依法办学、遵从教育规则办学。另一方面,校长和教师是推进校园办理的中心主体,校园教育教育方法的改善,校园教育中“人”的培育,需求校长、教师具有现代化的教育办理才能。加强对校长、教师等领导力的培育,调集校园办学的自主性,让校长、教师有志愿且有才能去对校园的办学理念系统、课程系统、教育系统、办理系统、点评系统进行建构与执行。  建构教育现代化办理系统,激起高中校园本身的自主办理,构成政府、社会、家庭、校园的通力协作,以此推进普通高中校园多样优质开展,促进普通高中育人方法的改变,促进人的全面开展,将立德树人底子使命在高中教育中落到实处,在完成育人本体功用的根底上完成普通高中的升学预备和作业预备的外延性功用。  

北京协和医院专家呼吁:肺动脉高压患者切忌症状改善后自行停药

北京协和医院专家呼吁:肺动脉高压患者切忌症状改善后自行停药
新华社北京5月5日电(记者田晓航)每年的5月5日,全球多地都会展开形式多样的活动,来进步全社会对肺动脉高压这类疾病的知道和注重。中国医学科学院北京协和医院心内科主任荆志成教授主张,肺动脉高压患者应尽早到专科中心承受标准医治,坚持定时随访,切忌症状改进后自行停药。  肺动脉高压一度被称为“心肺血管体系的癌症”。患者肺动脉逐步阻塞而使血管阻力明显添加,导致肺动脉压力升高,如不及时医治会导致心功能衰竭乃至逝世。而从确诊到逝世,曩昔往往只要两年半时刻。不过,长时间药物医治特别是联合医治能够明显进步肺动脉高压患者的5年和10年生存率。跟着我国对肺动脉高压日渐注重,患者承受标准医治的时机越来越多。  “肺动脉高压患者应长时间由专科医生随访点评,前期(3至6个月)患者医治作用好,许多患者自行停药,这是很风险的。”荆志成说,能自动规则随访的患者往往能提前发现病情恶化痕迹,给予及时的医治调整和干涉,对改进长时间预后有重要价值。他还介绍,为了便利广阔患者随诊,北京协和医院心内科行将敞开肺血管疾病专科门诊,周一到周五每天都有资深专家出诊。  现在,医务人员和社会公众对肺动脉高压仍缺少了解。荆志成介绍,至少有五分之一的患者从症状呈现到确诊至少超越两年,且超对折的患者确诊时已进入严峻心力衰竭状况。因而,患者能否尽早就诊、取得及时标准医治至关重要。  荆志成说,肺动脉高压高危人群,如风湿免疫病、艾滋病、门脉高压、溶血性贫血、先心病等的患者以及口服避孕药和减肥药的患者,假如新呈现“活动后气短”现象,有必要尽早筛查有无肺动脉高压。患者应尽早转往肺血管疾病专科医生或团队处进行专业确诊评价和专业医治,确诊后依据病因和临床分类,进行针对性医治。一起,一旦确诊,还应筛查有无遗传性疾病,早诊早治。

文明旅行正蔚成风气 成武汉“五一”景色

文明旅行正蔚成风气 成武汉“五一”景色
 记者看到,在园区入口处,提供有洗手液、酒精等消毒用品,供游客免费运用。在公共自行车租还点租车时,工作人员也会对车锁和车把等部位进行喷洒消毒。园区内还设有应急阻隔点,一旦发现游客呈现体温反常等症状,将及时带到应急阻隔点标准处置。  尽管疫情防控带来较大工作量,但市民游客的活跃合作,让梁爽和搭档们倍感欣喜。  “园区出台的各项规则,尽管带来一些不方便,但咱们都很了解。只需每一名游客都自动恪守规则,咱们才干定心玩耍。”5月4日,正在园博园玩耍的游客李天华,一边帮儿子查看口罩佩带,一边耐性吩咐家人。这是李天华一家3个多月以来第一次出门玩耍,一家三口抵达园区大门后,看到有游客正排队扫码和承受体温丈量,他们自觉与前面的游客坚持2米以上的距离。在景区内玩耍时,她随身携带了塑料袋,将矿泉水瓶、抛弃的零食包装都丢入塑料袋中,并封口扎好丢入废物箱。“其实在出门前,咱们全家也自动丈量了体温,这是对自己担任,也是对其他游客担任。”  记者造访发现,在武汉各景区的大力宣扬和引导下,文明旅行正蔚成风气。  来自深圳的游客张丽丽,5月1日玩耍了黄鹤楼。最令她惊喜的,不仅是黄鹤楼上的美景,还有景区洁净清新的地上。“我在黄鹤楼逛了一上午,没看见一名游客乱扔废物。”  这样的暖心细节,在张丽丽此次武汉之行中还有许多——无需景区工作人员故意提示,游客们都自觉地全程佩带口罩;进出景区时,咱们默契地文明排队。有一次在景区照相时,她动作有些慢,照完相回头才发现,两名游客正耐性地等在她死后几米远的当地。“来武汉之前,我心里也心存忧虑,但玩耍之后,觉得这次旅行很安全,也很夸姣。武汉招引我的,不仅是景色,还有市民的高素质。”